Showing posts with label penggunaan-WAS/WERE. Show all posts
Showing posts with label penggunaan-WAS/WERE. Show all posts

Tuesday, August 27, 2013

Narrative Text


The Bear and Rabbit

Once upon a time, there lived a bear and a rabbit. The rabbit is a good shot. In contrary, the bear is always clumsy and could not use the arrow.

One day, the bear called over the rabbit and asked the rabbit to take his bow and arrows.
The rabbit was fearing to arouse the bear's anger so he could not refuse it. He went with the bear and shot enough buffalo to satisfy the hungry family. Indeed he shot and killed so many that there were lots of meats left after.

However the bear did not want the rabbit to get any of the meat. The rabbit could not even taste the meat. The poor rabbit would have to go home hungry after his hard day's work.

The bear was the father of five children. Fortunately, the youngest child was very kind to the rabbit. He was very hearty eater. The mother bear always gave him an extra large piece of meat but the youngest child did not eat it. He would take it outside with him and pretended to play ball with the meat. He kicked toward the rabbit's house.When he got close to the door he would give the meat with such a great kick. The meat would fly into the rabbit's house. In this way, the poor rabbit would get his meal.
Baca Selengkapnya... Narrative Text

Friday, August 16, 2013

Kata Sifat dan Kata Keterangan


Adjective (kata sifat) memberikan informasi tentang kata benda. Contoh:
·         She’s an excellent dancer.
·         I’ve got a new apartment.
Adverb (kata keterangan) merubah kata kerja, yakni kata keterangan menjelaskan bagaimana sesuatu dilakukan. Contoh:
- She learns quickly.
- You can speak English well.
Adjective (kata sifat)
Adjective bisa ditempatkan sebelum kata benda. Contoh:
·         This is a beautiful bird.
·         “This is a bird beautiful.” tidak benar.
Kata sifat memberikan informasi seperti ukuran (kecil, besar), bentuk (bulat, persegi), warna (kuning, hijau), kebangsaan (Cina, Polandia), dan opini (baik, buruk).
Adjective tidak mengalami perubahan yang tergantung pada jumlah (tunggal atau jamak). Contoh:
·         She has a cute puppy.
·         She has three cute puppies.
Perhatikan bahwa adjective (cute) tidak mengalami perubahan baik dalam bentuk tunggal (puppy) maupun jamak (puppies).
Adjective juga bisa ditempatkan setelah kata kerja tertentu seperti be, feel, look, dan taste. Contoh:
·         I’m really happy today.
·         She’s got a new job so she feels great.
·         You look wonderful!
·         This chicken tastes delicious.
Adverb (kata keterangan)
Adverb sering dibentuk dengan menambahkan -ly di belakang adjective. Contoh:
·         quick (adjective) - He’s quick at learning new things.
·         quickly (adverb) - He learns quickly.
·         bad (adjective) - He didn’t get a bad test score.
·         badly (adverb) - He didn’t do badly in his test.
Untuk adverb yang terbentuk dari adjective yang berakhiran dengan huruf “-y”ganti “-y” dengan “-i” dan tambahkan “-ly“. Contoh:
·         easy (adjective) - He thinks math is easy.
·         easily (adverb) - He can do math easily.
·         happy (adjective) - He’s a happy man.
·         happily (adverb) - He works happily every day.
Untuk adverb yang terbentuk dari adjective yang berakhiran dengan huruf “-le” ganti “-le” dengan “-ly“. Contoh:
·         simple (adjective) - The teacher makes difficult things simple.
·         simply (adverb) - He teaches simply and clearly.
Beberapa adverb sama dengan adjective. Contoh:
·         He runs fast (adverb) - He’s a fast runner. (adjective)
·         He studies hard. (adverb) - It’s a hard life. (adjective)
Adverb untuk “good” adalah “well“. Contoh:
·         She’s a good pianist.
·         She plays the piano well.
Adverb juga bisa mengubah adjective dan adverb-adverb lainnya. Contoh:
·         That’s a good book.
·         That’s a very good book.
·         She’s a talented girl.
·         She’s an incredibly talented girl.
·         You’re right!
·         You’re absolutely right!


Baca Selengkapnya... Kata Sifat dan Kata Keterangan

Sunday, August 11, 2013

Phrasal verbs

Phrasal verbs adalah bagian dari kata kerja yang disebut juga dengan istilah multi-word verbs (kata kerja multikata).

Multi-word verbs, termasuk phrasal verbs, adalah hal yang umum dipakai dalam berkomunikasi dalam bahasa Inggris. Umumnya banyak orang menyebut semua multi-word verbs dengan sebutan phrasal verbs. Beberapa contoh phrasal verbs: pick up, turn on, get up, look up, break down, etc.

Phrasal verbs terdiri dari basic verb + another word or words. Kata lain yang menyertai kata kerja dasar bisa berupa preposisi dan/atau adverbia. Gabungan dua atau tiga kata yang menjadi kata kerja multikata (multi-word verbs) disebut frase (phrase). Itulah mengapa kata kerja ini disebut dengan istilah “phrasal verbs”.

Hal penting untuk diperhatikan adalah bahwa phrasal verbs tetaplah disebut kata kerja, misalnya kata “get” dan “get up” adalah sama-sama kata kerja. Tetapi “get” dan “get up” mempunyai arti yang berbeda. Meskipun berbeda arti, phrasal verbs tetap diperlakukan dan dipelajari sebagaimana umumnya kata kerja. Dan masalah yang sering dihadapi adalah ketidakjelasan makna dalam suatu kalimat karena phrasal verbs memiliki beberapa arti yang berbeda.

Phrasal verbs juga dapat berupa intransitive dan transitive.
- The witness finally broke down on the stand. (Intransitive)
- She looked up her old boyfriend. (Transitive)
Baca Selengkapnya... Phrasal verbs

Thursday, August 8, 2013

Pengertian Verb

Verb adalah suatu kata yang digunakan untuk menunjukkan tindakan dari subject, menunjukkan peristiwa, atau keadaan (go, occur, sleep, want). Kata kerja merupakan satu dari delapan part of speech. Kata ini tidak selalu berbentuk simple (satu kata), melainkan mungkin berupa frasa hasil kombinasi dengan particle ~ phrasal verb (get in, make up, read over).


Beberapa macam-macam verb antara lain sebagai berikut.
1.    Transitive dan Intransitive: Transitive diikuti direct object (The boy kicked the ball.), sedangkan intransitive tidak (Cheryl often sneezes while cleaning).
2.    Regular dan Irregular: Pada bentuk regular, past tense dan participle didapat dengan menambahkan suffix-ed pada base form sedangkan pada irregular, caranya lebih bervariasi.
3.    Action dan Stative: Action (eat, play) menyatakan bahwa sesuatu terjadi, sedangkan stative (love, need) menyatakan kondisi yang cenderung tetap.
4.    Finite dan Non-Finite: Finite dipengaruhi tense dan subject-verb agreement, sedangkan non-finite tidak.
5.    Linking Verb: menghubungkan subject of a sentence dengan deskripsinya (She is young and beautiful).
6.    CausativeKata kerja untuk menunjukkan bahwa subjek tidak bertanggungjawab langsung terhadap aksi yang terjadi (I had my house renovated last week).
7.    Auxiliary Verb: Auxiliary merupakan kata kerja yang muncul sebelum kata kerja utama. Kata kerja bantu ini dapat dibedakan menjadi:
primary auxiliary (be, do, have): menguatkan makna kata kerja utama
modal (can, could, may, might, will, would, shall, should, must): mengekspresikan willingness (kemauan), ability (kemampuan), necessity (kebutuhan), dan possibility (kemungkinan).
phrasal modal (be able to, be going to, ought to, used to, etc): modal verb yang terdiri dari lebih dari satu kata.

8.    Verb Voices

Voice berguna menyatakan apakah suatu subject of a sentence melakukan atau menerima aksi. Adapun dibedakan menjadi:
Active Voice: subject melakukan aksi (I has cleaned your thick book).
Passive Voicesubject menerima aksi (The book was edited by Beatrice Sparks).

 

9.    Verb Moods

Moods dalam bahasa Inggris antara lain:
Imperativeuntuk memberikan perintah, peringatan, nasehat, instruksi, maupun permintaan (Sit down! Don’t be careless).
Subjunctive: untuk mengekspresikan unreal situation (conditional, wish, as if / though), requirement, maupun suggestion (I wish the teacher were nice to me).
Indicativeuntuk membuat pernyataan, penyanggahan, maupun question (The weather is cold).

 

10. Verbal

Gerund: berfungsi sebagai noun (I hate waiting).
Infinitive: berfungsi sebagai nounadjective, atau adverb (To travel is a bad idea).
Participle: berfungsi sebagai adjective (your broken smile).


Baca Selengkapnya... Pengertian Verb

Monday, August 5, 2013

Bentuk/jenis teks dalam bahasa ingggris


Report
Fungsi Report: Untuk menggambarkan cara hal-hal yang (misalnya: hal buatan manusia, hewan, tumbuhan). Hal-hal yang harus menjadi wakil dari kelas mereka.
Struktur Report:
- General classification (memperkenalkan topik laporan / memberitahu apa fenomena yang sedang dibicarakan)
- Description (memberitahu rincian topik, seperti; penampilan fisik, bagian, kualitas, kebiasaan / perilaku)
Karakteristik:
* Penggunaan kata benda umum
* Penggunaan present tense (Horse usually weigh more than 160 kg)
* Penggunaan behavioural verbs (Snakes often sunbathe in the sun)
* Penggunaan kata kerja yang berkaitan (are, is, has)

Baca Selengkapnya... Bentuk/jenis teks dalam bahasa ingggris

Sunday, July 28, 2013

Belajar tentang WAS/WERE



Hi Fellas..
Pada kesempatan kali ini saya akan coba mengajak teman2 belajar tentang WAS/WERE.
Kapan itu digunakan dan bagaimana penerapannya??
Lets learn together!!
========================================================================

Pada Simple Past Tense yang sudah kita pelajari, terdapat penggunaan WAS/WERE pada kalimat nominal. Pertama-tama yang harus kita perhatikan adalah subyeknya.

Bila subyek kalimatnya I, She, He, It, atau subyek tunggal lainnya, kita menggunakan WAS.
Sedangkan bilasubyek kalimatnya You, We, They, dan subyek jamak lainnya maka kita menggunakan WERE.

Untuk lebih jelasnya teman2 bisa perhatikan tabel di bawah ini.
Subject
To be
I
He
She
It
Singular (1)
was
You
We
They
Plural (more than 1)
were


========================================================================

Okey fellas...
 
Sekian pembahasan saya mengenai penggunaan was/were, semoga bermanfaaat..
Bila ada pertanyaan atau kritik dari teman2, jangan sungkan untuk menulisnya di comment box yaaaa...

Thank you for visiting my blog.
Dont give up!! Keep learning!!
and...... FIGHTING!!!
Baca Selengkapnya... Belajar tentang WAS/WERE