Belajar tentang WAS/WERE

Hi Fellas..
Pada kesempatan kali ini saya akan coba mengajak teman2 belajar tentang WAS/WERE.
Kapan itu digunakan dan bagaimana penerapannya??
Lets learn together!!
========================================================================

Pada Simple Past Tense yang sudah kita pelajari, terdapat penggunaan WAS/WERE pada kalimat nominal. Pertama-tama yang harus kita perhatikan adalah subyeknya.

Bila subyek kalimatnya I, She, He, It, atau subyek tunggal lainnya, kita menggunakan WAS.
Sedangkan bilasubyek kalimatnya You, We, They, dan subyek jamak lainnya maka kita menggunakan WERE.

Untuk lebih jelasnya teman2 bisa perhatikan tabel di bawah ini.

Subject	To be
I He She It Singular (1)	was
You We They Plural (more than 1)	were

========================================================================

Okey fellas... 
Sekian pembahasan saya mengenai penggunaan was/were, semoga bermanfaaat..
Bila ada pertanyaan atau kritik dari teman2, jangan sungkan untuk menulisnya di comment box yaaaa...

Thank you for visiting my blog.

Dont give up!! Keep learning!!

and...... FIGHTING!!!

Baca Selengkapnya... Belajar tentang WAS/WERE

fungsi utama dari participle

Ada dua participles dalam bahasa Inggris, yaitu:
1. Present participle (active participle) menggunakan akhiran –ing dari kata kerja, misalnya burning, working, loving, sitting, standing, sleeping, etc.
2. Past participle (passive participle) menggunakan akhiran –ed, -en, -d, -t, -n dari kata kerja, misalnya worked, wrecked, loved, broken, stolen, written, etc.

Sebagai verbal, fungsi utama dari participle adalah sebagai kata sifat (adjective) yang menerangkan nouns atau pronouns.

Letak present participle dalam kalimat:
- sebelum kata benda, contoh: The crying baby is suffering from the heat.
- setelah kata benda, contoh: The boy, shouting, woke his mother.
- di awal kalimat, contoh: Falling, Andri must be carried to hospital.

Letak past participle dalam kalimat
- sebelum kata benda, contoh: I saw a broken glass in the corner.
- setelah linking verb (be), contoh: She seemed worried.
- di awal kalimat, contoh: Shaken, he walked away from the wrecked car.

Baca Selengkapnya... fungsi utama dari participle

Tips meningkatkan listening

Mendengarkan adalah ketrampilan performansi. Anda dapat melakukannya dengan baik jika Anda berusaha untuk berbicara banyak. Siswa dalam kelas bahasa asing terkadang mengalami kesulitan mendengarkan dan berbicara karena mereka takut membuat kesalahan. Tidak apa-apa berbuat salah. Santai saja dalam berbicara.

Tips meningkatkan listening:

1.    Persering penggunaan lab bahasa, baca latihan di buku, kemudian dengarkan dan baca sekaligus. Kemudian dengarkan tanpa melihat buku. Ucapkan keras-keras/tuliskan yang Anda dengar.

2.    Dengarkan saat teman Anda berbicara, fokuskan pada apa yang ia ucapkan, dan jangan khawatir bagaimana nanti Anda berbicara.

3.    Jika Anda merasa tegang, santai sejenak dengan mengambil napas dalam-dalam. Jika Anda diminta untuk bicara, berhenti, tenang sejenak, dan beri Anda waktu sebentar untuk merespon.

4.    Dengarkan tatkala teman Anda mendikte Anda dan tulis yang Anda dengar. Cek kebenarannya.

5.    Untuk latihan, bergabunglah dengan klub bahasa, lihat TV asing, dengarkan radio asing.

Baca Selengkapnya... Tips meningkatkan listening

Expressing Agreement & Disagreement

A.    AGREEMENT (kesetujuan)

§  I agree (saya setuju)

§  I am with you (saya sependapat dengan anda)

§  I think so (saya kira begitu)

§  It certainly is (saya kira juga)

§  That is what I was thinking (itulah yang saya pikirkan/pkirannya saya juga begitu)

§  I am of the same opinion (pendapat saya sama)

B.    DISAGREEMENT (ketidak setujuan)

§  I disagree (saya tidak setuju)

§  I am not with you (saya tidak sependapat)

§  I can agree with (saya tidak dapat menyetujui pendapat anda)

§  I can’t be along with you (saya tidak sepaham)

§  I wouldn’t say that (saya tidak bias mengatakan begitu)

§  I don’t think so (saya kira bukan begitu)

C.    UNGKAPAN LAIN UNTUK DISAGREEMENT:

Disamping ungkapan-ungkapan diatas, dapat juga seperti:

§  I don’t entirely agree with …….

§  I see what you mean, but ……

§  I agree, but ……

§  Yes, but on the other hand ……

§  Yes, but don’t you think …..

Baca Selengkapnya... Expressing Agreement & Disagreement

Degrees of Comparison

Degrees of Comparison digunakan ketika kita membandingkan satu orang atau satu hal dengan yang lain.

Ada tiga jenis Degrees of Comparison dalam bahasa inggris.

1.    Positive degree.

2.     Comparative degree. 

3.    Superlative degree. 

Mari kita lihat satu per satu:

1.    Positive degree.

Ketika kita berbicara tentang hanya satu orang atau hal, Kita menggunakan tingkat positif.

Contoh:

Dalam kalimat ini hanya satu kata benda yang di bicarakan.

§  This house is big

§  This flower is beautiful.

§  He is an intelligent boy.

Setiap kalimat yang disebutkan di atas berbicara tentang hanya satu kata benda.

Yang kedua dalam Degrees of Comparison adalah:

2.       Comparative degree. 

Ketika kita membandingkan dua orang atau dua hal dengan satu sama lain,

Kami menggunakan kedua tingkat Positif dan derajat Perbandingan.

Contoh:

a.     This house is bigger than that one. (Comparative degree) 

This house is not as big as that one. (Positive degree) 

Istilah  “bigger” digunakan pada versi Comparative degree, dan istilah “big” digunakan pada versi Positive degree, namun kedua kalimat tersebut menyampaikan makna yang sama.

b.    He is taller than Mr. Hulas. (Comparative) 
He is not as tall as Mr. Hulas. (Positive) 

Istilah  “taller” digunakan pada versi Comparative degree, dan istilah “tall” digunakan pada versi Positive degree, namun kedua kalimat tersebut menyampaikan makna yang sama.

Yang ketiga dalam Degrees of Comparison adalah:

1.       Superlative degree: 

Ketika kita membandingkan lebih dari dua orang atau hal-hal dengan satu sama lain,

Kita menggunakan Positive, Comparative dan Superlative degrees.

a.    He is the most intelligent in this class. (Superlative) 
He is more intelligent than other boys in the class. (Comparative) 
No other boy is as intelligent as this boy. (Positive) 

Kata “most intelligent” adalah bentuk Superlative dari kata “intelligent”, namun kalimat ini menyampaikan makna yang sama.

Baca Selengkapnya... Degrees of Comparison

Question tags

Kami menggunakan tag dalam bahasa Inggris lisan tapi tidak dalam bahasa Inggris tertulis secara formal.

Mereka tidak benar-benar pertanyaan tapi adalah cara meminta orang lain untuk membuat komentar dan sebagainya menjaga percakapan terbuka.

Membuat tag sangat mekanis. Untuk membuat tag, gunakan tambahan pertama. Jika tidak ada tambahan, gunakan lakukan, apakah atau tidak. Dengan kalimat positif, membuat tag negatif dan dengan kalimat negatif, membuat tag positif.

§  It's beautiful, isn't it?

§  He has been, hasn't he?

§  You can, can't you?

§  It must be, mustn't it?

§  You know him, don’t you?

§  He finished it, didn't he?

§  He will come, won't he?

§  It isn't very good, is it?

§  It hasn't rained, has it?

§  It can't be, can it?

§  Jenny doesn't know James, does she?

§  They didn't leave, did they?

§  He won’t do it, will he?

Perhatikan ini:

§  There isn't an ATM here, is there?

§  Let's have a cup of coffee, shall we?

Untuk membalas, gunakan tambahan yang sama:

§  It's beautiful, isn't it? ~ Yes, it is. I think it's fabulous.

§  It isn't very good, is it? ~ No, it isn't. In fact, it's terrible.

Meskipun, aturan yang sangat sederhana dan mekanik, untuk menggunakannya dengan mudah dalam percakapan, mereka harus otomatis. Jadi, Anda perlu untuk mendengar dan praktek mereka sangat sering.

Baca Selengkapnya... Question tags